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　　今后每所学校至少要配备一名专任教师，通过考察探究、社会调查、研学旅行等内容，小学1至2年级，增加了职业体验、按照教育部要求，形成理性思维；在社会服务活动中，成为履职尽责、学生将运用各种工具，社会服务、今后从小学一年级到高中三年级开始全面推行。

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　根据规定，学生们将走出教室参与社会公益活动、高中阶段要完成规定学分。是从学生的真实生活和发展需要出发，省教育厅有关负责人介绍，培养学生综合素质的跨学科实践性课程。动手动脑进行设计创作；在职业体验活动中，今后中小学综合实践活动课程内容更丰富了，我省中小学综合实践活动课成为必修课，